Dës Fro ass eent wat méi einfach gëtt mat iergendenger Léiererfahrung ënnert Ärem Gürtel ze äntwerten. Dat ass, well Dir als Léierin Dir all Dag de Schoulzesuméinerung implementéiert hutt, deen Dir geléiert hutt. Wann Dir just Är Carrière starten an no Sich no Ärem éischt Léierplaz Aarbecht kënnt Dir Är Kenntnisser iwwer best practiceen an déi entwécklungsplangéiert Planung benotzen fir Är Klassenzuelkonzept ze diskutéieren.
Typen vun Classroom Management Stile
Déi meescht führend Ausbildung Organisatiounen empfénken e puer Kombinatioun vun Ofsëcherung a Flexibilitéit am Klassekommercialmanagement; Dëst hëlleft eng Léierëmfeld ze kreéieren wou d'Schüler vun hire Léierpersonal respektéiert sinn a sech an dëser Resekhéierung zréckhalen - am lëschsten manner onvermeidbare Verhalen. Är Strategie am Klassenzuelvergëft kéint eventuell als proaktive Reaktiounsstrategie beherrschen. Vill Léierpersonal fannen datt d'kritesch Ëmsetzung vu proaktive Approche reduzéiert d'Notwendegkeet fir reaktive Approche.
Proaktive Classroom Management
Proaktiv Léierpersonal kreéiert e Gefill vu Communautéit am Klassenzäit duerch Modelléieren an positiven Verhalen ze erméiglechen, Schafung fir eng sinner Peer-to-Peer- oder Studenten-Interaktiounen ze schafen an ze wëssen datt Studenten, déi méi speziell Ënnerstëtzung brauchen, fir ze hëllefen duerch eng Erausfuerderung ze hëllefen vum Schouldag.
Duerch d'Schafung vun enger Schoulraum, wou d'Kanner motivéiert sinn, nëmme positiv Verhalen ze beschäftegen, gëtt et manner Stéierung an e klengen Notzeln ze reaktivéieren Strategien.
Proaktive Approche kënnen d'Scholden an der Schafung vun de Klassesregelen erhalen oder Studenten ze schreiwen an ze lancéieren am Ufank vum Joer.
Reactive Classroom Management
E puer effektive reaktiv Strategien beinhalt d'Pre-Planung alternativ Aktivitéiten fir Studenten, déi fréizäiteg fräisetzen an ze langweileg sinn, mat enger Direktiounsstrategie, déi mat Schüler studéiert huet, fir e schlecht Verhalen a guddem ze wiesselen a séier ze reagéieren op eng verärgert Kand oder Mediateur tëschent zwee oder méi Kanner, sou datt all ongewollt Verhaalen net méi grouss ginn.
Rotschléi fir Äntwerten zu Interview Questions
De Gespréichspartner kann sech op Är Léierpädagogik konzentréieren, Är Benotzung vun ënnerschiddleche Léiermethoden wéi visuell, Ouerproblemer, Bewegung, etc., an Är Approche fir de Schoulraum. Fir sécherzestellen, datt Dir Äre bescht Interview ginn hutt, denken an Är Virgäng virbereeden an ze preparéieren .
Wann Dir Léiererfahrung hutt, wéi Dir Iech um Wee gemaach hutt, reflektéiert an adaptéiert Är Léierpraktiken, fir erauszefannen wat funktionnéiert a wat net. Wann Dir am Ufank vun Ärer Carrière sidd, da kuckt iwwer d'Klassesäll déi Dir während Äre Studium studéiert huet an Äert Wëssen iwwer Praktiken an d'Theorien ze friessen, déi Dir fillt, si wichteg ze berücksichte wann se ze planen.
Definéiert Är perséinlech Philosophie
Dir wahrscheinlech hu laang an dacks iwwert Är Philosophie gedacht wéi Dir Är Ausbildung an der Uni oder der Graduatioun gemaach hutt. Déi meescht Programme fuerdere Schüler, eng typiséiert Versioun vun hirer Philosophie op en endgülteg Projet oder Portefeuille als Deel vun der culminating coursework fir d'Uni oder Uni.
De Interviewer wäert wahrscheinlech vun Ärer Philosophie léieren héieren, well et ass Är Interpretatioun vun deem wat Dir mengt, d'Léier an d'Léieren ze bedeelegen.
Et gëtt och eng kuerz Beschreiwung wéi Dir léiert a firwat. En Deel vun Ärer Philosophie sollt Är Approche fir de Schoulraum administréieren anhand Beispiller vun erfollegräichen Strategien déi Dir zu bestëmmten Zäitzeechen benotzt hutt (wéi Iwwergänge tëschent Aktivitéiten).
Léiert iwwer d'Policies vum Schoul an d'Prozeduren
Dir sollt och d'Zäit huelen fir déi verschidde Politiken vum Schoulviertel ze kennen déi Dir interviewt mat der Klassesriichtung an der Disziplin. Während Léierinnen oft d'Fräiheet hunn hir eegene Privatstrategien ze entwéckelen, hunn vill Schoulparteuren kloer definéiert Konsequenze fir Studienbefäegungen. E Distrikt kann och staark Stëmmungen iwwer wéi eng negativ Konsequenzen, wann iergendeen, e Lehrer kann an hirem Klassenzäit benotzen.
Dir fannt ëmmer méi an méi Schoule sinn hir Léierpersonal encouragéiert fir méi Stäerkt-baséiert Approche mat hiren Studenten ze benotzen.
Wann Dir mat dëser Interviewfraktioun presentéiert gëtt eng gutt informéiert intelligente Äntwert Iech Är Kenntnisser iwwert d'Disziplinarvirschléi vun der Schoul (oder Distrikter) ze weisen an wéi Dir se an Äre eegene Klassenzuermungsstil ze integréieren.
Wann Dir net zevill vill iwwer d'Disziplinarpolitik vun der Schoul erliewt, befollegt Iech Äre Interviewer ze froen wéi d'Administratioun d'Léierpersonal am Beruffsklassenmanagement ënnerstëtzt. Wann Dir dës Fro stellt, kritt Dir den Insider an d'Ënnerstëtzungssystem vun der Schoul an och wann Äre perséinleche Klassenzuerungsstil mat hiren Politiken orientéiert.
Share Examples Am Interviewer
De beschten Wee fir Äert Klassesteméiungsstil ze illustréieren ass spezifesch Beispiller vun Ärer Vergaangenheet ze beschreiwen. Och wann dëst Interview fir Är éischt Léierpositioun ass, hutt Dir wahrscheinlech d'Erfahrung als Studentenlehrer. Setzt Är Beispiller uploosen, andeems se erkläert sinn, wéi se Entwécklungsentwécklung fir d'Altersgruppe sinn, déi Dir leet.
Gitt Är Interviewten datt Är Approche gutt ausgedréckt sinn, datt Dir Är Studente respektéiert, an datt Dir wierklech hir sozial, emotional a intellektuell Erfolleg an Ärem Klassenzäit këmmert. Ausserdeem ass et gutt fir ze soen datt Dir Är Approche vum Moeder Professer ze suivéieren - soulaang Dir mat den Theorien wierklech mat der Erklärung benotzt.
Sample Äntwerten
Wann Dir perséinlecht Beispiller vun engem vun Äre Methoden gitt, ass sécher, datt Dir spezifesch beschreift wéi d'Approche gutt fir Iech gemaach ass. Hei sinn e puer Beispiller:
Proaktive Strategien
- An menger drëtt Klass Klass, hunn mir eng Klassenzielreemele gemaach. Wéi et fäerdeg war, huet d'ganz Klass d'Iddien fir en Titel gemaach. De Gewënn vum Titel war "cool Regelen fir cool Kanner", si all ënnerschriwwechten Ënnerhalb vum Plakat a mir hu hannen an eisem Zëmmer.
- Ech fille Kanner sech bewegen, well mir de ganzen Dag "Stop, Drop, Dance" sinn. Bewegung kann e Kand am Gehir ophalen, e reduzéiert Fanger an aner distraktéiert Verhalensrechter, déi aus engem Kand färde kommen, de ganzen Dag ze sëtzen, an et ass eng Méiglechkeet, duerch schwiereg Situatiounen ze schaffen - oft wäert ech "danzen" mat engem Schüler, ass ongefruedlech eppes. Danzegen opgeréckelt Musek kreéiert jiddereen glécklech!
Reaktiv Strategie
- Am éischte Schoulraum hunn ech e System ëmgesat, bei deem d'Schüler all Klick op engem Diagramm hunn. Fir jidfer Infraction, de Schüler wäerten hiren Clip duerch e Fortschrëtt vu Faarwen bewegen. D'Disziplinen reagéiert vun engem gieler Warnung, fir d'Halschent vun der Ausnotzung ze verléieren, fir all hir Ausnotzung ze verléieren, zu enger roude Warnung déi eng Telefonsruff gemeet huet. Mat dësem einfache a effektive faarfekodéiert Approche hunn ech ganz wéineger telefonéiert.
Méi iwwer Interview Questions
Wann Dir interviewt fir d'Aarbechtsplaz ze léieren, kënnt Dir och gefrot ginn firwat Dir décidéiert hat, en Enseignant, Är Sproochphilosophie, d'Erfahrung mat Technologie ze kréien, a beruffspezifesch Froe mat der Positioun, déi Dir amgaang ass . Virum Dir fir en Interview opgefuers ass, iwwerpréift d'Froen déi Dir am meeschten wahrscheinlech gefrot huet a Tipps fir ze reagéieren.